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Innovation Week aproxima academia de empresas e setor público, diz diretor da FAAP
Publicado 14/05/2026 • 18:15 | Atualizado há 55 minutos
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Publicado 14/05/2026 • 18:15 | Atualizado há 55 minutos
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A academia tem papel central no avanço da inovação ao permitir experimentação, tentativa e erro e conexão com empresas e setor público. É o que afirmou Rogério Massaro, diretor acadêmico da FAAP, em entrevista ao Times Brasil — Licenciado Exclusivo CNBC durante a São Paulo Innovation Week.
Massaro disse que o ambiente universitário combina a ousadia dos alunos com o conhecimento conceitual dos professores, o que cria espaço para testar novas soluções.
“A FAAP participa do São Paulo Innovation Week porque o acadêmico tem um passo importante com os alunos que são descolados, desprendidos, ousados, buscam avançar nisso e os professores têm o conhecimento mais consolidado, mais conceitual. Essa junção permite que você faça experiências novas”, afirmou.
Segundo Massaro, a universidade oferece um ambiente em que é possível errar durante o processo de criação, algo essencial para o desenvolvimento de inovação.
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“Aqui na universidade é possível errar 10 vezes para acertar uma. Para inovação, isso é o que é necessário: experimentar sem medo de errar”, disse.
A FAAP recebe parte da programação da São Paulo Innovation Week, que também ocorre na Arena Pacaembu. O evento reúne 15 trilhas de conhecimento e busca aproximar diferentes áreas, agentes públicos, empresas, universidades e empreendedores.
Para o diretor acadêmico, o encontro ajuda a ampliar o contato da instituição com áreas em que já existem parceiros, mas nem sempre há atuação direta.
“Receber um evento desse porte, onde todas as áreas do conhecimento estão representadas, nos ajuda a atuar até em áreas que nós temos parceiros, mas não temos contato direto”, afirmou.
Massaro disse que o modelo de academia fechada em si mesma ficou para trás. Segundo ele, a velocidade das mudanças exige que universidades transformem experimentos em casos reais, com apoio de empresas e instituições públicas ou privadas.
“A academia fechada em si, como existiu, não é mais possível. Na velocidade que o mundo se desenvolve, isso não é possível acontecer. Por isso os parceiros particulares, privados ou públicos são tão importantes”, disse.
Na prática, afirmou, a FAAP busca parceiros para aplicar projetos em áreas ligadas à criatividade e aos negócios, segmentos em que há demanda por maior profissionalização.
“A gente vai muito atrás dos parceiros buscando o caso da empresa que cobre a área criativa e de negócios que a FAAP atua. A gente tem muita área de negócio relacionada à criatividade e isso é um mercado que tem uma carência enorme de profissionalização”, afirmou.
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Segundo Massaro, empresas apresentam desafios a alunos e professores, que desenvolvem soluções e depois acompanham sua aplicação. O mesmo modelo, disse ele, também vale para parcerias com o setor público.
“A empresa faz o briefing para o aluno, para o professor, e depois a gente entrega o produto e vai mensurar como ele está sendo aplicado. Mesma coisa com os parceiros públicos”, afirmou.
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