Durante anos, vender roupas usadas pela internet foi visto apenas como uma forma de liberar espaço no guarda-roupa ou conseguir uma renda extra.
No entanto, para parte da Geração Z, a prática ganhou outro significado: tornou-se uma experiência de empreendedorismo capaz de ensinar conceitos que muitas vezes não aparecem nos cursos tradicionais.
Uma pesquisa da Depop, revelou que 71% dos vendedores da Geração Z afirmam ter aprendido mais sobre conhecimentos práticos de negócios com a revenda online do que com a educação formal.
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Do brechó digital ao currículo: como a revenda virou a nova escola de empreendedorismo da Geração Z
Durante anos, vender roupas usadas pela internet foi visto apenas como uma forma de liberar espaço no guarda-roupa ou conseguir uma renda extra. No entanto, para parte da Geração Z, a prática ganhou outro significado: tornou-se uma experiência de empreendedorismo capaz de ensinar conceitos que muitas vezes não aparecem nos cursos tradicionais.
Uma pesquisa da Depop revelou que 71% dos vendedores da Geração Z afirmam ter aprendido mais sobre conhecimentos práticos de negócios com a revenda online do que com a educação formal. Além disso, 85% dos gestores de contratação disseram que candidatos deveriam incluir essa experiência no currículo.
Segundo a Fortune, o levantamento indica uma mudança na forma como o mercado de trabalho avalia a preparação dos profissionais mais jovens.
Antes concentrados em diplomas e estágios tradicionais, muitos recrutadores passaram a observar habilidades desenvolvidas na prática, como negociação, atendimento ao cliente e estratégia comercial.
Como a Geração Z transformou a revenda online em experiência profissional
Segundo a pesquisa da Depop, administrar uma conta de revenda bem-sucedida passou a ser considerada uma experiência relevante por empresas que buscam novos talentos. Para 65% dos recrutadores entrevistados, essa atividade impressiona mais em um candidato iniciante do que um estágio tradicional, citado por 46%.
Além disso, o trabalho no varejo ou na hotelaria apareceu com 39% das respostas, enquanto a gestão de redes sociais ficou com 35%. O resultado mostra que experiências ligadas à criação de um pequeno negócio digital começaram a ser vistas como um diferencial.
Na prática, os jovens vendedores precisam lidar com diversas etapas semelhantes às de uma empresa. Eles definem preços, analisam demanda, negociam com compradores, organizam estoque, produzem anúncios e desenvolvem estratégias para atrair clientes.
Dessa forma, uma atividade que começou para complementar a renda passou a funcionar como uma espécie de treinamento empresarial.
Habilidades desenvolvidas vão além das vendas
A pesquisa também apontou quais competências os vendedores da Geração Z dizem ter desenvolvido ao atuar em plataformas de revenda. Entre elas estão estratégia de preços, vendas, orçamento, negociação, marketing e relacionamento com clientes.
Para muitos jovens, a experiência surgiu em um cenário de maior dificuldade para entrar no mercado de trabalho. Com vagas de início de carreira mais disputadas, a revenda apareceu como uma alternativa para gerar renda e, ao mesmo tempo, construir habilidades profissionais.
Max Hunt, apontado pela Depop como um dos vendedores mais populares da plataforma, afirmou que a atividade ajudou a pagar despesas pessoais e desenvolver conhecimentos em branding, marketing, atendimento ao cliente e empreendedorismo.
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Além disso, muitos vendedores não percebiam que essa experiência poderia ter valor profissional. Cerca de 49% dos participantes disseram que não imaginavam que a revenda poderia contribuir para suas oportunidades de carreira.
Empresas valorizam a experiência da Geração Z além do diploma
A valorização da revenda acompanha uma transformação mais ampla no mercado de trabalho. Empresas passaram a olhar com mais atenção para competências práticas e comportamentais, reduzindo o peso exclusivo da formação acadêmica.
De acordo com a pesquisa, mais de nove em cada dez recrutadores afirmam que administrar uma conta de revenda bem-sucedida demonstra iniciativa e capacidade empreendedora. Outros 88% avaliam que essa experiência revela visão comercial, enquanto 87% acreditam que ela desenvolve habilidades transferíveis para outras funções.
Esse movimento também reflete uma discussão crescente sobre o retorno financeiro dos diplomas universitários. Parte dos jovens recém-formados questiona se a formação superior oferece preparação suficiente para os desafios profissionais atuais.
Ao mesmo tempo, empresas relatam dificuldades em encontrar candidatos com habilidades consideradas básicas no ambiente corporativo, como comunicação, apresentação de ideias e trabalho em equipe.
Brechós digitais se transformam em laboratórios de negócios
Embora a revenda de produtos usados não substitua necessariamente uma formação acadêmica, ela passou a representar uma experiência prática valorizada por empregadores. O processo de administrar uma loja digital exige decisões semelhantes às tomadas por pequenos empreendedores.
Segundo Peter Semple, CEO da Depop, muitos usuários chegam à plataforma com o objetivo inicial de ganhar dinheiro, mas desenvolvem competências profissionais durante esse processo.
Assim, o crescimento dos brechós digitais mostra uma mudança na maneira como jovens constroem seus currículos. Para a Geração Z, vender uma peça usada pela internet deixou de ser apenas uma atividade informal e passou a representar uma oportunidade de aprender sobre negócios, consumidores e mercado.
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